Le support et ses usages
Le support se présente sous forme de diaporama et d’affiches. L’enseignant ou l’animateur part des observations et des questions du groupe, puis apporte les repères qui permettent de relier les situations aux Objectifs de Citoyenneté. Les images ouvrent l’échange avant de nommer les notions.
Pour une séance scolaire, un atelier périscolaire ou un parcours d’éducation à la citoyenneté. Diaporama et affiches : contactez-nous pour les formats et les conditions de commande. Les causeries citoyennes sont des ateliers de dialogue sur les droits, les responsabilités et les possibilités d’agir. Le photolangage peut introduire les échanges ; une restitution garde la trace des attentes et des engagements.
Comment préparer un atelier de photolangage citoyen ?
Ces pistes d’animation sont à adapter au public, au contexte et au temps disponible.
Choisir les images en fonction de l’objectif de la séance et du public. Présenter la consigne sans imposer une interprétation attendue.
Distinguer ce que chacun voit de ce qu’il en déduit. Inviter les participants à expliquer leur lecture de l’image et à écouter les autres, y compris en cas de désaccord.
Mettre en commun les questions soulevées, puis les relier aux repères de citoyenneté et aux situations vécues par le groupe. Conserver une trace des idées qui méritent d’être approfondies.
Questions pratiques
À quels usages le photolangage est-il adapté ?
Il peut prendre place dans une séance scolaire, un atelier périscolaire ou un parcours d’éducation à la citoyenneté. Le choix des images, les consignes et les repères apportés doivent être adaptés aux participants.
Comment obtenir le support et connaître ses conditions d’utilisation ?
Indiquez-nous le public, votre objectif et le format envisagé. L’association vous précisera les supports disponibles et leurs conditions d’utilisation. Les membres de Territoires Citoyens retrouvent les ressources mises à leur disposition dans l’espace de partage, selon les indications propres à chaque outil.