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Projet · Argenteuil · Val-d’Oise (95)

République Tours : apprendre la citoyenneté par le jeu et la rencontre

Trois ateliers sur la démocratie, la République, l’inclusion et l’égalité entre les femmes et les hommes, associant rencontres, jeux pédagogiques et création d’affiches.

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Empreintes Citoyennes · Éducation à la citoyenneté

Le contexte et les enjeux

« République Tours » est un parcours citoyen composé de trois ateliers consacrés à la démocratie, à la République, ainsi qu’à l’inclusion et à l’égalité entre les femmes et les hommes. À Argenteuil, chaque rencontre permet aux participants d’échanger avec des intervenants issus de différents horizons et d’apprendre à travers des outils pédagogiques et ludiques.

Les objectifs de la démarche

  • Comprendre les notions de démocratie, de République, d’inclusion et d’égalité.
  • Favoriser l’apprentissage et la participation grâce au jeu et au dialogue.
  • Restituer les connaissances acquises dans des créations collectives.

Les actions de la mission

  1. Rencontrer des intervenants de différents horizons

    Les participants échangent avec le maire d’Argenteuil, le sous-préfet d’Argenteuil et Audrey Jammes, cofondatrice et directrice de l’École populaire de la citoyenneté (EPOC), également formatrice pour Social Builder.

  2. Apprendre avec des outils pédagogiques et ludiques

    Les ateliers s’appuient sur un photolangage autour de la citoyenneté, le jeu des trois pouvoirs, le jeu des institutions et « La dernière élection avant le nouveau monde ».

  3. Créer pour partager les apprentissages

    À l’issue de chaque atelier, les participants réalisent des affiches illustrant les notions abordées et les connaissances acquises.

Les productions documentées

  • Affiches réalisées par les participants à l’issue des ateliers

Les sujets mis en dialogue

  • Démocratie
  • République
  • Inclusion
  • Égalité entre les femmes et les hommes

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